L’HUMAIN AU CŒUR DE LA SECURITE COMMENT FAIRE EVOLUER LES COMPORTEMENTS ?

Quel est l’état des lieux, le constat actuel ?

• Questionner le niveau actuel de santé et sécurité au travail et la part des causes humaines.
• Se mobiliser autour des enjeux de la prévention …
• … Développer l’enjeu juridique pour démystifier certains sujets (responsabilités civile vs pénale ; obligation de résultat et délégation de pouvoir ; devoir d’alerte et droit de retrait ; « attitude raisonnable »).
• Quid des valeurs humaines ? Illustrer par des retours d’expériences pour bien s’approprier cette dimension et questionner ses propres pratiques.
• Echanger nos perceptions des démarches actuelles (pyramide de Bird, chasse au SD, …).
• Valoriser la communauté managériale de l’entreprise comme une condition de réussite.

Développer une culture « sécurité » : pourquoi et comment ?

• La place du leadership en sécurité.
• D’un comportement de conformité vers un comportement d’initiative.

Leadership du management sur le thème de la santé et sécurité au travail :

• Les grands principes du leadership en sécurité.
• Privilégier et valoriser le succès collectif sur l’atteinte d’un objectif individuel.
• Générer l’envie et l’enthousiasme, motiver et donner du sens à l’action.
• Modifier « librement » les comportements : quel est l’état du savoir actuel ?

Comment éviter les erreurs d’automatismes ?

• Les « experts », une catégorie à part ?
• Tester et comprendre son propre fonctionnement pour mieux agir (« l’effet tunnel »).
• Que nous enseignent les neurosciences ?
• Quelles parades pour sécuriser les interventions humaines ?

Démontrer et faire appliquer : comment professionnaliser notre approche ?

• Connaître les différents facteurs influant sur le comportement.
• Identifier pour les prévenir les grands thèmes du comportement générateurs de dysfonctionnements
• Le « processus comportemental » (VVC et contexte)
• Le contexte ou l’environnement professionnel (« culture managériale juste »).
• S’outiller : la courbe de Bradley, la vigilance partagée, des visites sécurité, de la sanction, …
• Techniques issues d’expérimentations psychosociales (systèmes de représentation sensorielle ; communication « engageante » ; technique du « pied dans la porte » ; …).
• Appliquer : mise en situation et/ou étude de cas et débriefing collectif.

Impliquer : faire mieux demain, c’est faire quoi ou ne plus faire quoi ?

• Se projeter de retour dans son contexte.
• Accepter librement de le partager.